Quienes somos
FILOSOFÍA

PROPÓSITO DEL PROYECTO

El propósito es proporcionar una educación abierta en línea para mitigar los efectos de la contingencia Covid-19, mediante el establecimiento de relaciones estratégicas con miembros WUN y chairs de UNESCO involucrados en educación abierta, que permitirán el diseño e implementación de seminarios web, los cuales  apoyarán en la difusión de recursos y prácticas educativas abiertas y explicarán las consecuencias sociales de Covid-19, en poblaciones que han sido las más afectadas por la pandemia.

Misión

Contribuir en el área de la educación abierta y la educación inclusiva a través de capacitaciones a distancia por medio de una serie de webinars dirigidos a maestros, estudiantes, investigadores y sociedad en general impartidos por expertos y miembros de cátedras UNESCO relacionadas con la educación abierta.

Descripción

El proyecto se centra en la difusión de seminarios web dirigidos a la comunidad mundial interesada en las prácticas de innovación educativa en el marco del movimiento de la educación abierta, que incorpora el montaje, la producción, el uso, la difusión y la divulgación de los recursos educativos abiertos (REA), la democratización del conocimiento, así como la co-construcción intersectorial e interdisciplinaria del conocimiento. 

Educación abierta

La educación abierta consiste en diseñar, realizar y evaluar las oportunidades de aprendizaje con una apertura visionaria, operativa y legal para mejorar la calidad del aprendizaje de los alumnos.

Visión

Generar nuevo conocimiento y proyectos alineados al objetivo 4 para el desarrollo sostenible y a las recomendaciones de la declaración 2019 de la UNESCO respecto a los recursos educativos abiertos.

Impacto

Con la implementación de este proyecto se formará a los participantes  para que puedan desarrollar proyectos abiertos y se capaciten para recaudar fondos que permitan resolver los problemas específicos de su comunidad social y educativa a través de la implementación de proyectos que introduzcan recursos educativos abiertos (REA) en sus instituciones.

Educación inclusiva 

Es la respuesta a la diversidad desde cauces positivos que se identifica con la participación, logros y supresión de barreras de todos los colectivos involucrados (alumnado, responsables de gestión, profesorado, familia y comunidad), proveyendo a los primeros de mayores oportunidades desde el horizonte de logro académico y social.